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人物外貌作文,人物外貌作文(收藏十四篇),关于人物外貌作文通用

人物外貌作文

  • 人物外貌作文(收藏十四篇)

    无论是在学校还是在社会中,说到句子,大家肯定都不陌生吧,不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。那么都有哪些类型的句子呢?以下是小编收集整理的描写人物外貌的句子,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    人物外貌作文 篇1

    【教学目标】

    1、正确、流利,有感情地朗读课文,充分朗读,体会文本语言之美。

    2、在朗读中了解课文主要内容,感受五花山颜色丰富之美。

    【教学重难点】

    品读关键词句,在朗读中感悟五花山的美

    【教学过程】

    一、谈话导入

    1、说说你所见到过的山是怎样的

    (高大的,绿绿的,雄伟的,险峻的……)

    2、今天老师要带小朋友去浏览一座非常美丽奇妙的山,它叫五花山。板书课题

    3、齐读课题,浏览之前,你想知道些什么?

    (位置?名字的由来?长什么样?)

    二、初读课文

    1、自由读课文,要求(1)读通读顺课文,碰到难读的地方多读几遍,碰到喜欢的句子多读几次。(2)边读边感受,五花山给你留下了怎样的印象。

    2、交流:五花山是座怎样的山?你用简单地说说自己的印象吗?

    三、字词引入句子篇章

    1、冒、嫩嫩的

    1)你有什么好办法记住嫩字?什么东西可以说是嫩嫩的?

    2)词语放入句子,出示春天的句子

    文中说什么是嫩嫩的?芽儿给你留下了怎样的印象?(从嫩嫩的冒感受芽儿的鲜嫩可爱,不知不觉地探出了脑袋)

    春天的五花山有怎样的色彩?板书:淡绿嫩黄

    3)指导朗读,女孩子齐读(轻轻地,温柔的)

    2、绿油彩、染

    1)提示:染读第三声。绿油彩是什么?

    2)词语放入句子,出示夏天的`句子

    如果是春天是淡淡的绿,那夏天的绿应该是怎么样的?板书:浓浓绿意

    你从哪里感受到了浓浓的绿意?雨点儿真的能被染绿吗?

    3)指导朗读,男孩子齐读(绿的气势逼人)

    4)师总结:不管是春天淡淡的绿,还是夏天浓浓的绿,都让人赏心悦目,这让我们想起了一句诗句——(淡妆浓抹总相宜)

    3、杏黄、熟透、紫绒幕布

    1)提示:以杏黄巩固园地知识(鹅黄、湖蓝、火红等)。

    熟是一个多音字,在口语中念(shou),在这里念(shu)。

    紫绒幕布这个词语的确很难读,因为它由好几部分组成。意思是紫色的,用绒布做成的布帘

    2)词语放入句子,出示秋天的句子

    3)秋天的五花山又是怎样的呢?引导学生读第四自然段

    四、细读秋色

    1、选择自己喜欢的方式读一读,边读边用横线划出文中

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  • 关于人物外貌作文通用

    作文能够展示学生的语言艺术和思想深度,写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合,对如何写作文感到棘手?这是一篇小编用心制作的“关于人物外貌作文”期待您的喜欢,分享是快乐的如果您觉得这篇文章有价值请分享给身边的朋友!

    关于人物外貌作文 篇1

    我的父亲,小眼睛,大鼻子和大嘴,稀疏的头发在他的头上,似乎理解他总是担心。我不明白你在担心什么。也许是因为他想养家糊口。至少我总是被他骂,有时我被骂,所以我不明白为什么他骂我。

    每次我答错几个问题,对一般人来说都是正常的,但他很生气。当我是天才的时候,天才并没有那么强,还要求我做每一道题!

    更不用说这个了,让我们来谈谈我的一次遭遇。

    有一次,我想去朋友家学习,因为那里更凉爽,他也能理解。但是我父亲不同意。我也不去。然后有人来我家,我要在我的房间里学习。我的书桌很乱,他知道,所以我坐在床上学习。我经常这么做,而他却对我只字不提。但那天他突然骂了我一顿就出去了。我不明白他的意思,我不在乎,但他很快就进来骂我。然后想想。也许是因为他认为我很生气,因为他没有去我朋友的家为我学习。

    也许他心情不好。我不抱怨。让他发泄。挨骂没什么大不了的,但他的心情好多了。那难道不好吗?

    我爱我的父亲。

    关于人物外貌作文 篇2

    我的妈妈,是一个非常善良的人。他中等的个子,长着一头黝黑发亮的头发。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁。

    妈妈可疼我了!记得我五岁那年发热,在住院的十多天里,妈妈老是帮我打饭,喂我喝水。晚上常常坐起来给我翻身。她还常常扶摸着我的头,关心地说:你是一个坚强的孩子,你一定要挺住。她还给我讲故事,让我分披发精力,减轻痛苦。每当这时候我总会流出一行热泪。

    我的妈妈很勤劳。天天天还没有亮就起来为我和爸爸煮早餐。几乎所有的家务都是她做的。除了上班以外都可以看到她忙碌的身影。

    妈妈不但勤劳而且很关心我的学习。他常常帮我检查功课,有错的时候很耐心地讲给我提听。

    妈妈每一天都在为我们的事而操劳。

    母爱是贞洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母亲像春天的暖风,吹拂你的心。

    关于人物外貌作文 篇3

    我的父亲,小眼睛,大鼻子和大嘴,稀疏的头发在他的头上,似乎理解他总是担心。我不明白你在担心什么。也许是因为他想养家糊口。至少我总是被他骂,有时我被骂,所以我不明白为什么他骂我。

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  • 描写人物外貌作文17篇 描写人物外貌作文(篇1)

    编辑:描写人物神情的成语为范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

    大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

    心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

    目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

    喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡

    将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态

    没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决

    局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

    若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

    受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒

    憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂

    落落大方   斗志昂扬意气风发威风凛凛

    容光焕发神采奕奕  悠然自得眉飞色舞

    喜笑颜开  神采奕奕  欣喜若狂  呆若木鸡

    喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

    料事如神足智多谋融会贯通学贯中西

    博古通今  才华横溢出类拔萃博大精深

    集思广益举一反三  能说会道巧舌如簧

    能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿  出口成章

    语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

    走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈

    促膝谈心  前俯后仰奔走相告跋山涉水

    前赴后继张牙舞爪 平易近人  宽宏大度

    冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食

    大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠

    鞠躬尽瘁死而后已

    描写人物外貌作文(篇2)

    我爸爸是公司老总,经常在外面应酬吃饭,总是喝的酩酊大醉。

    一天晚上,不知都几点了,爸爸才跌跌撞撞回到了家,刚进家门就喊到:“兄弟们,再喝!干!”。就一声,我和妈妈都被吵醒了,冲出卧室,只见老爸走起路来跟少林寺的和尚一样,还打着醉拳,老爸走着走着,突然他脚底一滑,就摔了个狗吃泥,还躺在了地上,老爸的嘴里吐出了很多恶心的东西,我连忙把爸爸扶起来搀着他进卧室,爸爸一头就栽倒在床上呼噜一下睡着了。我又赶紧帮妈妈清扫爸爸吐出的赃物,那难闻的气味,熏得我和妈妈直反胃。那一夜,我和妈妈都没有睡好。

    老爸啊,每次看见你喝醉的样子,你知道我有多心疼你吗,我知道你是为了这个家,但是我想你也该爱惜自己的身体,为了我们这个幸福的家,我多么希望你早日改掉这个坏毛病!

    描写人物外貌作文(篇3)

    1、他年纪大得多,满身灰尘

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  • 外貌描写人物作文6篇

    在平时的学习生活中,我会运用到各种各样的范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,你是否需要一些实用的范文呢?下面的内容是小编为大家整理的外貌描写人物作文6篇,还请多多关注我们网站!

    外貌描写人物作文【篇1】

    她――是一位挺漂亮的女孩;

    她――是一位乐于助人的好同学:

    她――是我的好朋友――范佳薇。

    范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的'身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

    范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……

    一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。

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    外貌描写人物作文【篇2】

    我的偶像是我的朋友,她长有一双如水的眼,一对如画的眉,一个挂在脸上的俏鼻,红唇细美,一副娇小玲珑的女子形象,每个人都赞美她,而他也不骄不躁,荣辱不惊。他不相信任何人她只信自己,他经常告诉我,做人要靠自己,就这样,她成了我的偶像。

    一年级的时候,我七岁,

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